千年“三孔”何以風華依舊
來源：大眾日報作者： 2025-08-07 09:12
晨曦穿透古柏，灑在孔廟奎文閣的雕甍上。有著37年工齡的全國五一勞動獎章獲得者孔令偉仰頭審視梁枋斗拱，和身后五代匠人組成的“三孔”古建隊一道為圣殿“把脈問診”。這看似平常的晨間巡查，正是曲阜文物建筑預防性保護體系的鮮活注腳。
“治未病”：歲修織就防護網
“老張，奎文閣（外廊）地磚裂了，帶上家伙事，閉園后搶修！”日前，孔令偉巡查時敏銳捕捉到一塊看似不起眼的地磚裂痕。酷暑高溫逼近40度，他沒有絲毫猶豫，立即召集人馬進入“戰(zhàn)備狀態(tài)”。
待游客散盡，拆舊磚、鋪新墁、精細處理面層、最后均勻涂抹兩遍生桐油“鉆生”……一塊小小的地磚，修復流程一絲不茍，耗去整整三個小時，工作結束時已是星河低垂。
“雨季到了，外廊地磚滲水，會泡壞建筑基底，那時就得動‘大手術’了！”抹去額頭的汗水，孔令偉長舒一口氣。在他眼中，古建修繕如同醫(yī)道，“治小病”、“防未病”，遠比“醫(yī)沉疴”更科學、更經濟。
孔令偉所在的“三孔”古建隊歷經七十多年實踐，摸索出了一套以固定班底為支撐的規(guī)范性歲修機制，這也是文物“最小干預”保護原則在曲阜的生動體現。
歲修，即每年按計劃進行的周期性維修養(yǎng)護，核心在于預防——從小處著手，消除隱患，延長壽命，避免陷入“修了壞、壞了修”的怪圈。春季上房拔草“倒壟”，防草木撐裂瓦墻；秋季及時清掃落葉，阻積水侵蝕構件……這些看似細微的勞作，構筑起文物長治久安的基石。
以賽育匠：淬火礪出真功夫
7月6日，四川瀘州，2025年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第二屆全國文物行業(yè)職業(yè)技能大賽收官。“三孔”古建隊5人出征，4人載譽而歸。其中，木作工匠江新乾再次力壓群雄，閃耀賽場。
“大賽是磨刀石，逼著我們精益求精，練就真本事。”江新乾坦言，比個人技藝精進更欣慰的，是大賽點燃了社會對古建修繕技藝的熱情。
曲阜，堪稱古建技能大賽的先行者。早在2015年，曲阜就創(chuàng)新舉辦了首屆古建職業(yè)技能大賽，初衷明確：以賽代練、以賽聚才、以賽揚名。
大賽的持續(xù)發(fā)酵，今年為這支傳承五代、堅守七十余載的200人專業(yè)團隊帶來了3名“95后”新銳。22歲的楊子豪深受國潮興起和文保報道的影響：“辛苦是真辛苦，但能從時間手里搶救文物，在精雕細琢中磨礪匠心，既非凡又帥氣！”
入隊后，楊子豪拜師江新乾，從零苦練木作基本功。江新乾的教學堅守手把手、傳幫帶的老傳統(tǒng)——刮料找平、刺鋸切割、鑿孔修理，一步不落。
“制作工藝本身，就是文物承載的歷史密碼。”江新乾強調，“三孔”古建隊恪守祖?zhèn)骷妓嚕瑖栏褚罁犊赘畽n案》等史料修復建筑，“我們必須在最短時間內，培養(yǎng)出技藝精湛、深諳文化的修復師，把守護的擔子穩(wěn)穩(wěn)傳下去！”
古藝新生：科研注入創(chuàng)新力
2020年7月，一場科研攻堅啟動。曲阜市三孔古建筑工程管理處聯合故宮博物院、東南大學、天津大學等機構，承擔了“十三五”國家重點研發(fā)課題——《明清官式建筑營造技藝科學認知與本體保護關鍵技術研究與示范》。其中，曲阜與東南大學擔綱“明清官式建筑傳統(tǒng)材料保護與材料改性研究”子課題，主攻石灰替代難題。
潛心試驗，成果斐然。團隊首創(chuàng)“隔、阻、緩、修”材料保護新策略，融合有機-無機復合、聚合物接枝與分子裁剪、納米改性等尖端技術，成功研發(fā)出磚石灰和油畫糊系列保護新材料。2021年，這些新材料在曲阜孔廟神庖院門屋面及院墻得到實際應用。
示范工程結束后，嚴格的監(jiān)測（拍照、石灰試塊強度測試、環(huán)境溫濕度記錄）隨之展開，形成了詳實的設計、施工方案及總結報告。2023年12月，整個國家重點研發(fā)計劃項目成功結項。權威專家驗收意見明確：曲阜和故宮的示范應用效果顯著，新材料在自然環(huán)境下一年無脫落、無變色粉化，性能指標完全達標。
科研創(chuàng)新，已成為“曲阜范式”的強勁引擎。為在恪守老技藝、老傳統(tǒng)的前提下持續(xù)煥新保護路徑，曲阜大力招才引智：2家國家級、1家省級文物科研基地，1家國家級文物建筑人才培訓基地，8所名校教學實踐基地相繼扎根于此；李永革、王明亮、孔祥民（齊魯大工匠）等大師工作室紛紛掛牌，搭建起高水平研究交流與人才培養(yǎng)平臺。同時，積極提煉保護實踐中的科技亮點，申報成立山東省可移動文物保護修復區(qū)域中心……傳統(tǒng)技藝+科研轉化的可持續(xù)保護之路正越走越寬。
千年文脈，薪火相傳。從歲修織就的防護網絡，到以賽育匠淬煉的匠心隊伍，再到古藝新生驅動的科研創(chuàng)新，當孔廟的晨鐘再次響起，我們看到的不僅是能工巧匠在梁枋間的精雕細琢，更是一個民族對文化根脈的虔誠守護。
編輯：宮英英
文章、圖片版權歸原作者所有，如有侵權請聯系刪除